IB CAS 是 IB Diploma Programme（DP）核心課程中的創造、活動與服務。學生透過有目的的體驗、反思和專題發展；CAS 不計入文憑總分，但符合 CAS 要求是取得 IB 文憑的條件之一。
01｜IB CAS 的三個面向是什麼？
IB 官方 CAS 說明將 CAS 分為 Creativity、Activity、Service 三個面向。學生可依興趣與需要參與經學校認可的體驗，並在過程中反思與成長。
IB 說明，CAS 不採正式評分，但學生仍須反思體驗，並提供達成七項學習成果的證據。CAS 並非只累積活動數量，也不是把所有課外活動自動視為合格。學校的 CAS 協調員或指導老師會依當屆規則提供建議與確認。
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| 面向 | 主要方向 | 可與學校討論的例子 |
|---|---|---|
| Creativity 創造 | 探索與延伸想法，形成原創或詮釋性成果 | 設計展覽、創作或策畫活動 |
| Activity 活動 | 促進健康生活的身體活動 | 規劃並持續參與運動 |
| Service 服務 | 回應社群需要的無償、自願參與 | 與社區合作的服務計畫 |
例子僅供理解；是否符合 CAS 體驗、能否同時涵蓋多個面向，應先向學校確認。
02｜CAS 和 TOK、EE 有什麼不同？
CAS、知識論（TOK）與延伸論文（EE）都是 DP 核心，但形式和評量方式不同。TOK 和 EE 的評量可共同貢獻文憑額外分數；CAS 不直接加總分，仍須完成適用要求。
依 IB 的 DP 評量說明，CAS 的完成屬文憑要求之一。因此，即使其他科目分數看似足夠，也不能忽略 CAS 的正式完成確認。
03｜什麼是 CAS Project？
CAS Project 是學生與他人合作，透過一系列有連續性的體驗推動的專題。IB 官方說明，專題可涵蓋創造、活動、服務其中一個或結合多個面向；應先和 CAS 協調員討論目標、合作方式及學校的紀錄要求。
例如，學生可以與同學及社區夥伴合作規劃環境教育活動，先了解需求、分工、實施，再反思效果。是否符合當屆課程要求仍由學校按 IB 指引確認；不應為了紀錄而虛構參與成果。
04｜CAS 需要多少時間？
IB 過往公開課程簡介描述，CAS 在 DP 期間持續進行，並包括至少一項合作專題；課程指引及學校執行方式可能更新。應向學校確認自己所屬考試年度適用的持續時間、專題安排與紀錄期限，避免把舊版時間規則直接當成當屆標準。
安排時間時應把課業、EE、TOK、考試與 CAS 一起規劃，避免全部留在最後一學期。若活動因安全或個人情況無法進行，提早和指導老師討論調整。
IB 的2015 年公開課程簡介描述，CAS 從 DP 開始後持續至少 18 個月，合作專題至少一個月。這是該版本的說明，學生仍應向學校核對自己考試年度是否適用更新後的要求。
05｜如何規劃 CAS 體驗？
- 先理解三個面向與學校的當屆要求。
- 根據興趣、成長目標及可投入時間提出想法。
- 如涉及服務，先了解社群實際需求和合作對象。
- 向協調員確認安全、倫理、授權及紀錄方式。
- 在過程中持續反思，按要求保存證據並與老師討論。
不應將課程中已要求的作業直接當作 CAS，是否可採用相近活動要由學校依規定判斷。涉及未成年人或公開照片時，先取得適當同意並保護個人資料。
06｜反思與紀錄要寫什麼？
可以記錄自己原先的目標、做了什麼、遇到的困難、如何和他人合作，以及下一次可能如何改進。反思可以依學校允許的形式呈現，重點是如實說明學習，而不是堆砌空泛心得。
與活動夥伴或學校確認何種證據足夠，例如計畫、作品、簡短紀錄或指導者回饋。不要公開服務對象的敏感資訊，也不要把照片數量當成唯一成果。
07｜CAS 對大學申請有什麼關係？
CAS 有機會幫助學生發展合作、時間管理和社群參與經驗，但參加 CAS 不保證大學錄取，也不能替代大學規定的成績、先修科目或其他條件。是否能在申請資料中描述某項經驗，依學校與大學要求處理。
學生應真實說明自己實際參與和學到的內容，而不是把團隊成就全部寫成個人成果。大學申請的文件格式及提交時間，請向升學輔導老師和目標大學確認。
08｜轉學或活動中斷怎麼辦？
如果 DP 期間轉校，及早和原校及新校的 CAS 協調員確認紀錄交接、尚未完成的項目和後續時程。兩校政策與課程安排可能不同，不應假設原有活動會自動獲新校接受。
若活動因天候、健康或合作方安排中止，保存真實情況並討論替代方案；不需要為了完成紀錄而杜撰參與。涉及個人健康資料時，只向必要的學校窗口提供資訊。
09｜家長如何協助學生？
家長可以幫助學生檢視交通、安全和時間安排，並支持學生自己選擇、執行及反思。若活動涉及校外組織，先確認學校對聯絡、監督及安全同意的程序。
學生仍是體驗的主要參與者。家長不應代寫反思或向服務對象索取不必要的個人資料；遇到規則疑問，優先向學校 CAS 協調員確認。
安排合作專題時，可以先與夥伴釐清目標、分工、聯絡方式和預計檢討時間，並向 CAS 協調員確認是否符合當屆規定。過程中若工作分配改變，應如實記錄自己實際完成的部分與學到的內容。
常見問題
CAS 會加到 45 分總分嗎？
CAS 不直接貢獻 DP 文憑總分，但完成要求與文憑取得有關。
所有志工活動都自動算 CAS 嗎？
不一定，請依學校與當屆 IB 指引確認體驗及紀錄。
CAS Project 一定要與他人合作嗎？
IB 公開指引將專題描述為合作性體驗；細節請與學校協調員確認。
轉學後原 CAS 紀錄一定會被接受嗎？
不應假設自動接受，應提早由新舊學校確認交接與後續要求。
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